Ensino a Viva a experiência acadêmica e explore toda estrutura que o campus oferece.
O curso de Biomedicina da FBBR está centrado na investigação científica e na compreensão dos processos biológicos que sustentam a saúde humana. Fundamentado no rigor técnico-científico, na ética e na responsabilidade social, o curso forma profissionais capazes de atuar na prevenção, diagnóstico, monitoramento e acompanhamento de doenças que impactam indivíduos e coletividades.
Seu propósito é integrar conhecimentos da biologia, da saúde e da tecnologia, analisando a relação entre os fatores condicionantes e determinantes do processo saúde-doença, o meio ambiente, os agentes patogênicos e a resposta humana aos agravos. Dessa forma, o curso busca qualificar o biomédico para atuar de forma crítica, investigativa e comprometida com a qualidade de vida da população.
O Bacharelado em Biomedicina da FBBR prepara profissionais com bases sólidas nas ciências biomédicas, capazes de intervir nos diferentes níveis de atenção à saúde por meio de análises laboratoriais, pesquisas, métodos diagnósticos, controle de qualidade, biotecnologia e vigilância em saúde. A formação enfatiza competências técnico-científicas, princípios éticos, responsabilidade social e visão humanística, permitindo ao egresso atuar com segurança em instituições públicas e privadas, laboratórios, centros de pesquisa, indústrias, serviços de apoio diagnóstico, bancos de sangue, programas de saúde pública, entre outros.
Além disso, o curso garante preparação para o exercício profissional liberal, conforme previsto na legislação e no Conselho Federal de Biomedicina (CFBM), estimulando autonomia, pensamento crítico, liderança e compromisso com a inovação.
Assim, reafirmamos o compromisso da FBBR em oferecer uma formação de excelência, pautada na ética, na ciência e na responsabilidade social, destinando-se a formar biomédicos competentes, preparados para os desafios atuais do mercado de trabalho e comprometidos com o avanço da saúde, da pesquisa e do bem-estar da população
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1º Semestre |
||||||
|
COMPONENTE CURRICULAR |
CARGA HORÁRIA SEMANAL |
CH TOTALSEMANAL |
CH TOTALSEMESTRAL |
|||
|
Teoria |
Prática de LAB |
Prática de Ensino |
EST. SUPERV. |
|||
|
Anatomia Humana |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Biologia Celular e Molecular |
40 |
20 |
– |
|
3 |
60 |
|
Bioquímica |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Estudos Sócio-Antropológicos |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Metodologia do Trabalho Científico |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Psicologia Aplicada à Saúde |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Fundamentos da Biomedicina: História eÉtica Profissional |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Vivência Extensionista I |
|
– |
40 |
– |
2 |
40 |
|
TOTAL DA CARGA HORÁRIA |
280 |
60 |
40 |
– |
20 |
380 |
|
2º Semestre |
||||||
|
COMPONENTE CURRICULAR |
CARGA HORÁRIA SEMANAL |
CH TOTALSEMANAL |
CH TOTALSEMESTRAL |
|||
|
Teoria |
Prática de LAB |
Prática de Ensino |
EST. SUPERV. |
|||
|
Bioestatística |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Comunicação e Expressão |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Diversidade e Direitos Humanos na Atenção à Saúde |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Fisiologia Humana |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Genética e Diagnóstico Molecular |
80 |
– |
– |
– |
3 |
80 |
|
Histologia, Embriologia e Genética |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Saúde e Responsabilidade Ambiental |
40 |
|
|
|
2 |
40 |
|
Vivência Extensionista II |
– |
– |
40 |
– |
2 |
40 |
|
TOTAL DA CARGA HORÁRIA |
320 |
40 |
40 |
– |
19 |
400 |
|
3º Semestre |
||||||
|
COMPONENTE CURRICULAR |
CARGA HORÁRIA SEMANAL |
CH TOTALSEMANAL |
CH TOTALSEMESTRAL |
|||
|
Teoria |
Prática de LAB |
Prática de Ensino |
EST. SUPERV. |
|||
|
Biofísica |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Farmacologia I |
80 |
– |
– |
– |
4 |
80 |
|
Microbiologia e Imunologia |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Parasitologia Humana e Clínica |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Processos Patológicos |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Saúde Coletiva |
30 |
– |
10 |
– |
2 |
40 |
|
Vivência Extensionista III |
– |
– |
40 |
– |
2 |
40 |
|
TOTAL DA CARGA HORÁRIA |
270 |
60 |
50 |
– |
19 |
380 |
|
4º Semestre |
||||||
|
COMPONENTE CURRICULAR |
CARGA HORÁRIA SEMANAL |
CH TOTALSEMANAL |
CH TOTALSEMESTRAL |
|||
|
Teoria |
Prática de LAB |
Prática de Ensino |
EST. SUPERV. |
|||
|
Bioquímica Clínica |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Empreendedorismo e Inovação em Saúde |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Epidemiologia |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Hematologia Geral e Hemoterapia |
40 |
20 |
20 |
– |
4 |
80 |
|
Imunologia Clínica |
40 |
20 |
20 |
– |
4 |
80 |
|
Microbiologia na Prática Clínica |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Vivência Extensionista III |
– |
– |
40 |
– |
2 |
40 |
|
TOTAL DA CARGA HORÁRIA |
280 |
80 |
80 |
– |
20 |
400 |
|
5º Semestre |
||||||
|
COMPONENTE CURRICULAR |
CARGA HORÁRIA SEMANAL |
CH TOTALSEMANAL |
CH TOTALSEMESTRAL |
|||
|
Teoria |
Prática deLAB |
Prática deEnsino |
EST.SUPERV. |
|||
|
Certificação e Controle de Qualidade no Laboratório |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Citologia Clínica |
40 |
20 |
20 |
– |
4 |
80 |
|
Gestão e Administração em Saúde |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Hematologia Clínica |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Semiologia e Interpretação de Exames |
40 |
20 |
– |
– |
3 |
60 |
|
Tecnológias em Saúde |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Vivência Extensionista V |
– |
– |
40 |
– |
2 |
40 |
|
TOTAL DA CARGA HORÁRIA |
240 |
80 |
60 |
– |
19 |
380 |
|
6º Semestre |
||||||
|
COMPONENTE CURRICULAR |
CARGA HORÁRIA SEMANAL |
CH TOTALSEMANAL |
CH TOTALSEMESTRAL |
|||
|
Teoria |
Prática de LAB |
Prática de Ensino |
EST. SUPERV. |
|||
|
Biomedicina Estética |
80 |
40 |
– |
– |
6 |
120 |
|
Estágio Curricular Supervisionado – Gestão Em Saúde |
80 |
40 |
– |
– |
6 |
120 |
|
Optativa I |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Toxicologia Geral |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Vivência Extensionista VI |
– |
– |
40 |
– |
2 |
40 |
|
TOTAL DA CARGA HORÁRIA |
380 |
80 |
40 |
– |
18 |
360 |
|
7º Semestre |
||||||
|
COMPONENTE CURRICULAR |
CARGA HORÁRIA SEMANAL |
CH TOTALSEMANAL |
CH TOTALSEMESTRAL |
|||
|
Teoria |
Prática de LAB |
Prática de Ensino |
EST. SUPERV. |
|||
|
Estágio Curricular Supervisionado – Diagnóstico por Imagem e Análises Clínicas |
– |
|
– |
260 |
13 |
260 |
|
Optativa II |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
TCC I |
40 |
– |
– |
– |
2 |
40 |
|
Vivência Extensionista VII |
– |
– |
40 |
– |
2 |
40 |
|
TOTAL DA CARGA HORÁRIA |
80 |
– |
40 |
260 |
19 |
380 |
|
8º Semestre |
||||||
|
COMPONENTE CURRICULAR |
CARGA HORÁRIA SEMANAL |
CH TOTALSEMANAL |
CH TOTALSEMESTRAL |
|||
|
Teoria |
Prática de LAB |
Prática de Ensino |
EST. SUPERV. |
|||
|
TCC II |
40 |
|
|
|
2 |
40 |
|
Estágio Curricular Supervisionado – Diagnóstico por Imagem e Análises Clínicas II |
|
– |
– |
260 |
13 |
260 |
|
Vivência Extensionista VIII |
– |
– |
40 |
– |
2 |
40 |
|
TOTAL DA CARGA HORÁRIA |
40 |
40 |
40 |
260 |
17 |
340 |
|
ELENCO DE OPTATIVAS |
|
Assistência de Enfermagem Domiciliar (HOME CARE) |
|
Diversidade e Direitos Humanos na Atenção à Saúde |
|
Gestão de Negócios em Saúde |
|
Interpretação de Exames Laboratoriais |
|
Libras |